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还需要考虑学生自身东魅娱乐综合能力、民族信仰等

作者:东魅娱乐    发布时间:2019-04-16 21:49     浏览次数 :

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为实现“适应新高考、创造 新思路、取得新作为”的德育工作思路,深圳市南头中学高二年级的900余名师生近日开启了以“缅怀革命先烈,继承光彩 传统”为主题的韶山红色文化研学之旅。这一路,他们朗诵《沁园春·长沙》,在陵园缅怀先辈;他们重走毛泽东小道,追寻前人步履;他们体验农耕文化,在简朴的生活中学会珍惜……据悉,此次运动 由国内研学教育专业机构、新三板立异 层挂牌企业世纪明德承办,结合国度 教育部分 政策要求充分 设计研发,依据 校情、学情、可连续 成长 的育人需求综合设计,以行前、行中、行后的贯通式培养,主题任务制、线上线下实践课堂,深化校内校外教育的有机融合,旨在通过“行走的课堂”,培养学生成长 焦点 素养与症结 能力。

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“来到韶山乡黄田村开展研学运动 ,是我小我 一直以来的一个心愿,也是我校一直在谋划、在推动的一个十分有意义的运动 。看到学生们做农活、说农家话、倾听红色故事,东魅娱乐,我认为这对于他们健康茁壮成长具有十分积极的意义。运动 后离开黄田村并不是结束,而恰恰是一个全新的开始。衷心祝愿黄田村研学教育基地越办越好,期待我们双方能够开展更多更具有深度的合作。”南头中学校方负责人说到。

研学教育是研学旅行的升华,更强调研学的立体化、计划性、适用性、品质度。其中,立体化是指空间维度的境内与境外结合,时间维度的短期与中历久 结合,条理 维度的现实与虚拟结合。计划性是指学校可依据 教育教学计划灵活支配 研学旅行时间,依据 学段特点和地区 特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行运动 课程体系,也就是需要为各年级制定对应的研学旅行实施计划。适用性是指课程设计及运动 形式,在教育实施、平安 保障等多个层面,除了考虑学生的年龄段外,还需要考虑学生自身综合能力、民族信仰等。品质度体现在全流程的综合实施与办事 中,因为研学介入 的进程 并非追逐吃、住、行的标准 ,而是在确保生存平安 及基本生活条件的基础上,追求学生介入 、体验及成长。

在教育百花齐放的新时代,我们存眷 教育的多元形式,为不合 的教育景致 欢呼;坚持研学教育的奇特 价值,致力于让每个孩子至少有一次研学经历。依托“研学教育配合 体”、“研学智库”、“千导计划”、研学课程设计年夜 赛等,通过区域交流、课题研究、落地推介、教材编写、研学导师专职培训、项目孵化等多种形式,世纪明德旨在联动全国研学教育资源,培育研学教育中坚力量,为整个素质教育领域建立塑造一种标准 ,一种理想,推动素质教育在中国的最终实现。

据悉,第十七届中国教育明德论坛上世纪明德全面升级面向全国及境外重点课程资源的深度开发战略,并签订重点课程资源战略合作协议。