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但尤为重要的是东魅娱乐应有持久的魅力

作者:东魅娱乐    发布时间:2019-04-02 18:18     浏览次数 :

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近日,许多高校结束寒假迎来开学季,各路“网红课”纷纷 上线引发存眷 。部分 教育界人士表示 ,胜利 的“网红课”既需要把学生“引过来”的立异 本领 ,更需要把学生“留下来”的深度工夫 。“网红课”不克不及 简单“图一时热闹”,而是要让学生在耳目一新、眼前一亮的教学情况 中收获真知。(2月25日新华社)

“网红课”因为新奇自然受到学生的迎接 ,以及舆论的存眷 。比如 ,一些高校借着近年科幻小说、片子 走红的“春风 ”,开设了科幻小说“衍生课”,老师“幽默生动”、作业“年夜 开脑洞”,难免会给学生留下深刻印象。更不难发明 ,一些学校开设的宠物驯养课、减肥瘦身课,到“恋爱 不雅 ”养成课等等,同样取了很好的效果。

“网红课”受迎接 且好评,自然是因为迎合了学生的需求,也就更让享受不到此类课程的学生羡慕不已。不过 ,“网红课”一时人气高自然可喜可贺,但尤为重要的是应有持久的魅力。正如不少教师和学生表示 ,真正能够“叫好又叫座”的“网红”课程,光是新奇好玩是远远不敷 的。所以,让“网红课”持久红,以更好地满足于教学,更需在平时多下工夫 。

借助学生表示 ,让人喜欢的课往往具备三个方面的特质:听起来“有趣”、学起来“实用”、考起来形式多样化,而不是机械地划重点、抄笔记,“一张试卷定天下”。切实其实 如此,“有趣”能力 让学生踏实下心来认真去学;“实用”才会让所学到的知识用于实践,对将来的工作学习生活有益。可以说,这些应当成为“网红课”的最基本特质。

但也不难理解,一门胜利 的优质“网红课”离不开学校、教师、学生三方的配合 配合与努力。这其中,授课教师能够站在学生角度设计课程,东魅娱乐,并勇于积极立异 是基础;学校对课程立异 的支持是重要保障;而学生,面对教师的用心立异 ,应赐与 理解支持,也是必弗成 缺的。究竟 ,这些“网红课”的终极目标就是为了学生学到知识、掌握本领 。

尤其是,在网络时代,学生接触的知识面更为宽泛,倘若学校和教师没有将学生“引过来”的立异 本领 ,更缺失把学生“留下来”的深度工夫 ,显然是不及格 的。并且 ,优质的课程,不仅可以成为网络爆款,更可以成为招揽教学人才,乃至于助力招生的“金字招牌”。对此,于学校和教师,更没有理由不消 优质、有趣的教学,助力学生的学习与成长。

因此,开学“网红课”别止热闹一时,尤其作为一线的授课教师,不妨即时了解学生的“口味”,在内容设计、教学形式、授课作风 、考核手段等环节走好“立异 路”,通过充斥 硬核的“网红课”,常态化让学生在耳目一新、眼前一亮的教学情况 中收获真知、赓续 成长。当然,更期待的是“网红教师”能赓续 涌现 。